Продам книгу «ВВЕДЕНИЕ В РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ: ТЕОРИЯ, ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ РЕЛИГИИ». Курс лекций.
Автор Радугин А. А.
Москва: Центр, 2000. – 240с. – 2-е изд., испр. и доп.
Имеется первое издание 1997г.
На обложке: фрагмент картины художника Леонардо да Винчи «МАДОННА ЛИТТА»

Книга в хорошем состоянии. Имеется отметка библиотеки. Пересылка по предоплате. Олх-доставки нет.

Пособие знакомит с основами религиоведения. В нем представлены различные концепции теории религии, ее структура и функции в жизни общества и индивида, освещаются проблемы происхождения и эволюции религии.
Основное внимание уделяется рассмотрению современных мировых религий.
Рассматриваются проблемы диалога верующих и неверующих по ключевым мировоззренческим проблемам, правовой статус религиозных организаций.
Учебное пособие адресуется студентам вузов, учащимся техникумов, колледжей, лицеев, гимназий и всем, у кого есть интерес к изучению религии.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
Тема 1. РЕЛИГИЯ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.Понятие религиоведения. Богословско-теологический (А. Мень) и философский подходы к исследованию религии (Л. Фейербах, К. Маркс и Ф. Энгельс)
2.Особенности научного метода познания религии. Становление социологии религии (О. Конт, М. Вебер, Э. Дюркгейм)
3.Психология религии о природе религиозного феномена (У. Джемс, 3. Фрейд, К. Г. Юнг)
Тема 2. СТРУКТУРА СОВРЕМЕННЫХ РЕЛИГИЙ
1.Особенности религиозной веры. Религиозное сознание: соотношение рациональной и эмоционально-волевой сторон
2.Религиозный культ: содержание и функции
3.Религиозные организации. Типы религиозных организаций
Тема 3. ФУНКЦИИ И РОЛЬ РЕЛИГИИ В ОБЩЕСТВЕ
1.Религия как социальный стабилизатор: мировоззренческая, легитимизирующая, интегрирующая и регулирующая функции религии
2.Религия как фактор социальных изменений
3.Социальная роль религии. Гуманистическая и авторитарная тенденции в религиях
Тема 4. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И РАННИЕ ФОРМЫ РЕЛИГИИ
1.Богословско-теологический и научный подходы к вопросу генезиса религии
2.Родоплеменные религии: тотемизм, табу, магия, фетишизм и анимизм
Тема 5. НАЦИОНАЛЬНЫЕ РЕЛИГИИ
1 Понятие национально-государственной религии. Религии Древнего Египта и Месопотамии
2.Индуизм – ведущая религия Древней Индии
3.Религии Древнего Китая: культ Шан-ди, культ Неба, даосизм и конфуцианство
4.Религии Древней Греции и Древнего Рима
5.Иудаизм — религия еврейского народа
Тема 6. БУДДИЗМ
1.Возникновение буддизма. Буддийское вероучение и культ
2.Особенности региональных форм буддизма: чанъ-буддизм и ламаизм
Тема 7. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ХРИСТИАНСТВА
1.Христианские источники о происхождении Иисуса Христа. Историчность образа Иисуса Христа
2.Христианство и иудаизм. Основное содержание новозаветной проповеди
3.Социокультурные предпосылки возникновения христианства
4.Церковь как божественное установление и социальная организация
Тема 8. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ
1.Православие как разновидность христианства. Православное вероучение и культ
2.Русская православная церковь: история становления и взаимоотношения с государством
3.Организация и управление современной Русской православной церкви
4.Церковные расколы: православные организации «за оградой» Русской православной церкви
Тема 9. СОВРЕМЕННАЯ РИМСКО-КАТОЛИЧЕСКАЯ ЦЕРКОВЬ
1.Особенности вероучения и культа католицизма
2.Организация управления Римско-католической церковью
3.Основные направления деятельности и социального учения современной Римско-католической церкви
Тема 10. ПРОТЕСТАНТИЗМ
1.Возникновение протестантизма в ходе Реформации
2.Общее в вероучении и культе протестантских вероисповеданий
3.Основные направления протестантизма
Тема 11. ИСЛАМ
1.История возникновения ислама
2.Особенности вероучения и культа ислама
3.Основные направления в исламе. Ислам как основа религиозной и социокультурной общности народов
Тема 12. НЕТРАДИЦИОННЫЕ РЕЛИГИИ
1.Понятие, характерные особенности и разновидности нетрадиционных религий
2.Неохристианские объединения: «Церковь объединения» Муна и «Церковь Единой веры» Виссариона
3.Вероучение, культ и организация Международного Общества Сознания Кришны
Тема 13. СЕКУЛЯРИЗАЦИЯ И СВОБОДОМЫСЛИЕ В ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ
1.Сакрализация и секуляризация как социально-исторические явления. Основные этапы процесса секуляризации
2.Последствия секуляризации в современном обществе. Свободомыслие и его формы
Тема 14. СВОБОДА СОВЕСТИ. РОССИЙСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО О РЕЛИГИОЗНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
1.История формирования представлений о свободе совести
2.Законодательное обеспечение свободы совести в современной России
Тема 15. ДИАЛОГ И СОТРУДНИЧЕСТВО ВЕРУЮЩИХ И НЕВЕРУЮЩИХ – ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СВЕТСКОГО ХАРАКТЕРА РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА
1.Понятие «диалог», субъекты и цели диалога по религиозному вопросу
2.Гуманизм как ценностная основа диалога верующих и неверующих

Проблемы религии всегда волновали человечество. На фоне глубоких перемен в экономической, политической и духовной сферах жизни общества, происходящих в нашей стране, интерес к религии резко возрос. Удовлетворяя эту общественную потребность, в школах, лицеях, гимназиях, колледжах, вузах вводится преподавание таких дисциплин как «Основы религиоведения», «История мировых религий», « Религия в системе мировой культуры » и т. д. Освоение этих дисциплин является составной частью гуманитаризации образования. Оно помогает учащимся овладеть одной из важнейших областей мировой и отечественной культуры, осуществить свободное и сознательное самоопределение в мировоззренческой позиции, духовных интересах и ценностях, научиться грамотно вести мировоззренческий диалог, овладеть искусством понимания других людей, чей образ мысли и действия являются иными. Это поможет ему избежать, с одной стороны, – догматизма и авторитаризма, а с другой – релятивизма и нигилизма. В конечном счете изучение этих дисциплин будет способствовать установлению духовного климата взаимопонимания, гармонизации межчеловеческих отношений между представителями различных религиозных и нерелигиозных мировоззрений, утверждению гражданского согласия и социальной стабильности в обществе. Однако при изучении данных дисциплин учащиеся и студенты испытывают потребность в учебном пособии, которое в доступной форме, непредвзято, объективно освещало бы ключевые проблемы религиоведения.
Автор данного пособия поставил перед собой задачу ознакомить читателей с различными подходами и концепциями религии: богословско-теологическими, философскими и научными. При этом он стремился, с одной стороны, преодолеть господствовавшую в марксистском религиоведении оценку религии, как неадекватную истинному бытию человека форму его самореализации, которая носит временный характер и должна быть преодолена человечеством на более высоком этапе его развития, с другой стороны, он не ставил перед собой задачу обосновать богословско-теологическую интерпретацию религии как сверхъестественного, внеисторического образования. Его задача как ученого состояла в том, чтобы представить на суд читателей различные позиции и в то же время, не вступая в полемику с представителями богословия и атеизма, на основе научных методов и большого фактического материала раскрыть содержание религии, ее структуру и функцию в жизни каждого человека и общества. В данном пособии освещаются также проблемы происхождения и эволюции религии, вероучения, культа и организации современных мировых и нетрадиционных религий, рассматриваются проблемы диалога верующих и неверующих по ключевым мировоззренческим проблемам, правовой статус религиозных организаций в современной России.

Тема 1. РЕЛИГИЯ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.Понятие религиоведения. Богословско-теологический и философский подходы к исследованию религии
2.Особенности научного метода познания религии. Становление социологии религии
3.Психология религии о природе религиозного феномена

1. ПОНЯТИЕ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ. БОГОСЛОВСКО-ТЕОЛОГИЧЕСКИЙ (А. МЕНЬ) И ФИЛОСОФСКИЙ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ РЕЛИГИИ (Л. ФЕЙЕРБАХ, К. МАРКС И Ф. ЭНГЕЛЬС)
Религия существует много веков, по-видимому, также долго, как существует человечество. За это время оно выработало множество разновидностей религии. Своеобразные религии существовали в Древнем Мире у египтян и греков, вавилонян и евреев. В настоящее время широкое распространение получили так называемые мировые религии: буддизм, христианство и ислам. Помимо них продолжают существовать национальные религии (конфуцианство, иудаизм, синтоизм и др.). Для того, чтобы разобраться в вопросе, что представляет собой религия, необходимо найти у всех ее разновидностей нечто общее, повторяющееся, существенное.
Продолжающиеся в течение длительного времени попытки объяснить, что же представляет собой религия, каковы ее сущностные характеристики, вылились в формирование специальной отрасли знания – религиоведение. Религиоведение изучает процесс возникновения, функционирования и развития религии, ее строение и различные компоненты, многочисленные проявления религии в истории общества и в современную эпоху, роль в жизни отдельного человека, конкретных обществ и общества в целом, взаимосвязь и