Система гуманітарної освіти передбачає набуття студентами цілісних знань про соціокультурний роз­виток людства. Його розуміння має стати своєрідним каркасом гуманітарного знання як такого, оскільки без загального бачення цього процесу неможливим стає й системне усвідомлення окремих феноменів культури. Вивчення історії філософії, релігії, літера­тури чи образотворчого мистецтва потребує того, щоб людина мала уявлення про розвиток та інваріантні характеристики як окремих цивілізаційних систем, так і загальнолюдської цивілізації в цілому. Тому історія світової цивілізації має бути обов’яз­ковою складовою сучасної гуманітарної освіти.