Я працю з дітками до шкільного віку і шкільного до 4 класу . В своїй роботі я орієнтуюся на результат, а саме чотири аспекти вивчення: читання, аудіювання, письмо та усне спілкування. Я намагаюся вирівняти ці чотири аспекти, щоб учень вільно себе почував як розмовляючи англійською, так і пишучи твори. Свої заняття я намагаюся адаптувати під вподобання учня, однак не уникаючи складних тем, зокрема граматики.
Тож готуючись до уроку, будьте готові, що я звертатиму на це увагу:)