Пособие по разговорной практике немецкого языка (авт. Ярушкина Интенсивный курс. Харьков "Веда", 2013, 304стр.) представляет
собой комплексное пособие по интенсивному развитию устной речи, которое имеет целью расширение и закрепление словарного запаса учащихся, а также, развитие у них навыков говорения в рамках бытовых тем:
Person, Familie, Wohnen, Essen und Trinken, Einkaufen, Fahrt/Flug, Freizeit, Urlaub/Ferien, Raumorientierung и Medizin, которые отражают наиболее часто встречающиеся коммуникативные ситуации.

Пособие предназначено для лиц, владеющих начальными коммуни-
кативными навыками на уровне А2 общеевропейской языковой шкалы,
и может быть рекомендовано достаточно широкому кругу пользователей, учащимся старших классов и студентам, слушателям языковых курсов, а также тем, кто хочет самостоятельно изучить язык и говорить.

Комплексность пособия заключается в том, что каждая тема включает в себя следующие части:

- ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ (тезаурус) и частично заполненную лексическую таблицу - Diese Wörter kann ish gebrauchen!
- ДИАЛОГИ - Aus dem wahren Leben.
- УПРАЖНЕНИЯ, направленные на закрепление лексики, - Wir üben.
- ЯЗЫКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, предполагающие отработку грамматических навыков, - Grammatik mit Maß macht Spaß.
- УПРАЖНЕНИЯ, направленные на развитие навыков устной речи (говорения), - Sprechen und besprechen.
- МИНИ-ТЕСТ - Prüfen Sie sich!

Структура пособия отражает сочетание двух принципов обучения иностранному языку на этом этапе: с одной стороны, тренировка умения частично или полностью воспроизводить готовые клишированные фразы (выражения в тезаурусе и диалоги), а с другой - тренировка умения самостоятельно строить фразы (лексические, языковые упражнения и упражнения по разговору). Владение готовыми фразами на первоначальном этапе крайне важно - оно делает учащихся более уверенными и раскованными, помогает преодолеть психологический барьер при овладении устной речью на иностранном языке и закладывает основы непринуждённой спонтанной речи.

Кроме того, важным составляющим пособия являются приложения:
алфавитный словарь-минимум по каждой теме и заполненные лексические таблицы.

Наличие аудиосопровождения и параллельного текста диалогов на русском языке делают пособие доступным не только для изучающих немецкий язык с преподавателем во время аудиторной работы, но и для индивидуального и самостоятельного изучения языка в свободное время.

Наличие большого количества заданий в каждой теме даёт возможность подойти к ней с разных сторон и усвоить материал без ощущения однообразия и монотонности; эти задания обеспечивают многократное предъявление учебного материала, тем самым способствуя его успешному запоминанию. Проверить качество усвоения тематического материала учащиеся смогут самостоятельно с помощью мини-теста.

При работе с лексикой в пособии взят на вооружение коммуникативный подход, в основе которого лежат два основных положения:
1) слова, выступающие отдельно, как разрозненные частички, имеют тенденцию "улетучиваться" из памяти; будучи связанными каким-либо способом в образ, они запоминаются.
2) чем ярче и необычнее этот образ, чем больше личного опыта задействовал обучаемый при запоминании слов, тем более прочно и глубоко запомнятся ему эти слова.

Коммуникативная привязка упражнений, т. е. опора на реалии современной жизни и их отражение в тексте пособия, делают пособие интересным и актуальным также для желающих совершенствовать свои знания и умения.