Комплект спроєктовано таким чином, щоб дитина із будь-якими освітніми можливостями (включаючи дітей із ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ) могла вивчити часові поняття для того, щоб вільно орієнтуватися у часових категоріях та суспільному житті, де активно використовуються такі часові категорії.

Комплект розрахований на використання протягом будь-якого терміну, так як спроєктований таким чином, щоб підходити для використання у будь-який рік.

Комплект «РІК» – це інтерактивний набір навчальних елементів, які в комплексі дають дитині розуміння та знання про такі часові категорії, як:
1) поняття року;
2) назви і послідовність пір року;
3) ознаки пір року;
4) поняття високосного та невисокосного років;
5) кількість днів у році (високосному та невисокосному);
6) кількість тижнів у році;
7) назви й послідовність місяців;
8) номери місяців арабськими та римськими цифрами;
9) кількість днів у місяцях;
10) метод самостійного визначення кількості днів у відповідному місяці;
11) фази Місяця, назви фаз, тривалість фаз, вигляд Місяця під час різних фаз, метод визначення фази Місяця за виглядом Місяця;
12) поняття «сьогодні», «завтра», «вчора»;
13) поняття «вихідний день», «канікули»;
14) поняття «День народження», особисті та сімейні свята (день жінок, день чоловіків, день бабусь і діду-сів тощо);
15) поняття державних свят в Україні;
16) поняття релігійних та традиційних свят в Україні (Великдень, Різдво, перехід на літній і зимовий час);
17) поняття днів пам’яті та історичних подій в Україні та світі;
18) поняття явищ природи (весняне й осіннє рівнодення, літнє та зимове сонцестояння);
19) додаткові поняття, свята й події, які є у сім’ї та можуть бути наклеєні на додаткові порожні картки;
20) визначення назви поточного дня;
21) визначення дати поточного дня;
22) що таке температура та які типові температури відповідають порам року;
23) загальні відомості про знаки Зодіаку.

Комплект є наочним та високовізуалізованим навчальним матеріалом, який допоможе ефективно засвоїти складні абстрактні знання про час дітям із різним рівнем розвитку, а також дітям із особливими освітніми по-требами.

Комплект легко використовувати, навчання відбувається спонтанно та прив’язано до поточної ситуа-ції.
Щоденне навчання займає приблизно 1-2 хвилини, залежно від тривалості інтересу дитини.
Це запустить у дитини стійке розуміння часових категорій, запустить «відчуття часу» та «внесе» інформацію про час у глибоку пам’ять.

Комплект складається з таких частин:

1. Планшет «РІК», надрукований на банерній тканині, розміром 160 см х 130 см.

2. Органайзер (20 листів розміром А4) для упорядкування та зберігання карток на позначення події і свята в кожному з місяців, погоду, назви днів тижня, номери тижнів, років, назви місяців.

3. Картки на позначення свята й події серед року.

4. Картки «З Днем народження» з місцем для вклеювання фото іменинника.

5. Картки для подій з порожнім фоном для власних додаткових свят.

6. Картки на позначення погоди.

7. Картки з номерами чисел (днів).

8. Картки з номерами років.

9. Картки з назвами місяців.

10. Картки з назвами днів тижня.

11. Картки 4х4 см з номерами тижнів.

12. Наклейки з номерами тижнів на 12 років.

13. Стрілки (цифровий друк, ламінація):
- блакитні – для свят і днів народжень;
- зелені «Вихідний»;
- стрілка «Сьогодні»;
- стрілка «Вчора»;
- стрілка «Завтра»;

14. Кріпильний скотч для закріплення планшета та органайзера на стіні із будь-яким покриттям.

15. Лист-самоклейка розміром А4, для друку користувачами фотографій іменинників у картки «З Днем народження».

16. Довідковий файл із усіма святами та подіями року, із зазначенням дат на 10 років.

17. Довідковий файл «Календар фаз Місяця» на 10 років.

18. Інструкція з користування комплектом «РІК».

Спосіб використання.

1. Розташуйте планшет «РІК» на стіні за допомогою кріпильного скотча або іншим способом з використанням люверсів.
Вибір кімнати важливий, тому обирайте саме ту кімнату, у якій комплект дитина буде найчастіше сприймати зором.

2. Оберіть лист із наклейками для року, що триває, та наклейте стрілками до відповідних понеділків із внутрішньої сторони кола, не закриваючи наклейкою номери днів.
Перший тиждень у різні роки починається із різної дати, про що зазначено у таблиці в інструкції.

3. Починати потрібно від простого, ускладнюючи поступово, по мірі розуміння дитиною вже введеного матеріалу.

Тривалість кожного кроку/етапу залежить від ступеня розуміння і засвоєння етапу дитиною. Спостерігайте за дитиною і обирайте відповідний темп введення наступних кроків/етапів вивчення матеріалу.

- спочатку виставляється лише стрілка «Сьогодні» для позначення сьогоднішнього дня. Щодня разом із дитиною пересувайте цю стрілку на один день вперед, щоб дитина зрозуміла напрямок руху часу в році;
Стрілка із лівостороннім гострим кінцем використовується в першому півріччі, а з правостороннім гострим кінцем – у другому півріччі.

- наступний простий крок – визначення погоди за допомогою карток.
Подивіться із дитиною за вікно, визначте, яка саме погода, яку саме картку потрібно вибрати, і прикріпіть цю картку-погоду на полі поточного місяця.
Якщо погода серед дня змінюється, потрібно прикріпити також картки з іншою відповідною погодою. На кожному полі місяця є по три наклейки, куди можна прикріпити картки-погоду.

- встановлення дня тижня та дати – Понеділок і дата;
Щодня разом із дитиною виконуйте кілька дій – пересування стрілки на 1 день і заміна назви дня тижня і дати.
У правому нижньому кутку встановіть картку з назвою дня тижня і поточну дату (число, місяць і рік).

Найефективніше привчити дитину робити ці дії зранку, відразу після прокидання.

Щороку звертайте увагу дитини на день «29 лютого», акцентуйте на тому, що відповідний рік або має цей день, або не має.

- наступний крок - «Вихідний»
Використовуйте стрілку «Вихідний» для позначення суботи та неділі, а також додаткових вихідних днів, одночасно пояснюючи, що таке «Вихідний день», і що можна робити в цей день.

- наступний крок – встановлення номера тижня.
Після того, як дитина звикне до пересування стрілки по колу та до зміни дати та дня тижня, зверніть увагу на номери тижня, що вклеєні в колі.

Як тільки буде досягнуто чергового понеділка, коли починається тиждень, разом із дитиною зверніть увагу на номер тижня, вклеєний в колі, та оберіть і встановіть цей же номер тижня біля дати.

У діловому світі люди активно використовують номери тижнів для планування якихось подій або своєї діяльності. Тому варто привчити дитину до використання номерів тижнів також.

- наступний крок – дні народження.
Встановіть всі дні народження, які ви плануєте відзначати із дитиною, враховуючи День народження дитини, батьків, дідусів та бабусь, інших родичів, друзів сім’ї, друзів дитини, однокласників та вчителів:

- складіть список іменинників;
- зробіть в електронному вигляді фотографії іменинників (бажано обличчя), розмір 3,8 см х 2,8 см, розташування горизонтальне;
- надрукуйте фотографії на листі-самоклейці та вклейте до карток «З Днем народження»;
- впишіть дати та імена іменинників у органайзері у відповідних місяцях;
- виставіть картки із фотографіями іменинників на планшеті навколо кольо-рового кола, розташувавши їх на зовнішньому липкому колі, а на внутрішньому липкому колі розташуйте стрілку, яка вузьким кінцем показуватиме на число відповідного Дня народження, а широким кінцем – на картку іменинника.
Ми рекомендуємо починати навчати дитину часових категорій за допомогою цього матеріалу саме із Днів народжень, оскільки ці події – найбільш персоналізовані, емоційно забарвлені й, відповідно, найкраще запам’ятаються дитині та проілюструють їй значущість окремих дат та в цілому значення календаря.
Для цього розташуйте абсолютно всі Дні народження навколо планшета.

Ви можете разом із дитиною рахувати дні до певного дня народження, вчити дати народження родичів і друзів, готуватися до свят – купувати та оформляти подарунки, розсилати листівки, телефонувати та вітати іменинників.

- наступний крок – фази Місяця
У лівій частині планшета розташовані різні стани Місяця та стрілка, яку треба виставляти відповідно до поточної Місячної фази.
Таблиця Місячних фаз на 12 років наведена в окремому файлі – Календарі фаз Місяця.

- наступний крок – навчання різноманітним святам, подіям, визнач-ним дням, що святкуються чи відзначаються в Україні та світі.

Рекомендуємо виставляти картки лише за один місяць, оскільки більша кількість карток може заплутати дитину й перевантажити її візуальне сприйняття навчального матеріалу.
Крім того, виставлення карток лише одного, поточного місяця, допоможе дитині зрозуміти, який саме сьогодні місяць року.
Також батьки можуть обрати лише частину свят для навчання – найважливіші та ті, які сім’я обов’язково відзначає. Наприклад, Різдво, Великдень, День незалежності України тощо – на розсуд батьків.

Знайдіть інформацію про кожне свято, розповідайте або читайте дитині про нього.
Така література в широкому асортименті є в мережі інтернет безкоштовно, а ще у книжкових магазинах.